Contenidos ¿Qué son los medios digitales? Digitalización, interactividad, hipertextualidad, multimedialidad y convergencia. Origen y evolución de Internet. Arquitectura y arqueología de la Red: de la Web centrada en el usuario a la Web semántica y geoespacial. Internet de las cosas. Modelos de plataformas basadas en economía colaborativa, economía bajo demanda, economía de acceso. Investigar en la era del Big Data. Cómo se organizan los datos en la Red. El método Google: Page Rank, Knowledge Graph, sistema predictivo. Competencias para la investigación en la Web. De la ciudad digital a la ciudadanía digital. Tiempo aproximado : 2 clases Trabajo práctico Nº 2 Tema: Arqueología y arquitectura de las plataformas. Propuesta de trabajo: #1 Investiguen en Internet (noticias y sitios especializados) sobre diferentes plataformas de comunicación on line (web y móvil). Cada grupo deberá iniciar una investigación sobre una de las aplicaciones de la lista del punto 4. #2 Luego, ela
Sociedad de plataformas Presentación del programa. La revolución tecnológica ¿utopía o distopía? Capitalismo de vigilancia. La vida a través de las pantallas. Temporalidad 24/7. Las innovaciones tecnológicas actuales: chips, machine learning, inteligencia artificial, machine learning, robótica, internet de las cosas, interfaces naturales de usuario, realidad virtual y aumentada, remix, contenidos sintéticos. Economía digital: el negocio de los datos. Las plataformas como espacios políticos performativos. UNIDAD 1 Trabajo práctico Nº 1 Propuesta de trabajo #1 | Ver los videos y el documental propuestos en el apartado #3 Recursos (más abajo) y relacionar con las lecturas propuestas. A partir de la lectura de los textos Capitalismo de Plataformas de Srnicek y 24/7 de Crary, y la visualización de los documentales, elaborar en grupos una presentación incluyendo fotos y textos a partir de la siguiente guía: Identifiquen cómo aparecen las características de las plataformas que nombra Nick